V anglicky mluvící školce Orangery Park, stejně jako v celém konceptu Orangery, si zakládáme na tom, aby naši pedagogové byli na vysoké profesionální úrovni. Všichni proto mají vysokoškolské vzdělání. Dovolte nám, abychom vám je představili.
METI KOSEC
Orangery Park Manager
Vzdělání:
2010 - dokončila studium psychologie na Filozofické fakultě Univerzity v Ljublaně. (diplomová práce na téma Vyprávění a kresba 5-ti letých dětí na základě poslechu pohádky)
2008 - 2010: kurz transakční analýzy
2009 - CPE 2002 - Gymnázium Poljane, Ljubljana Zkušenosti:
Praxe během studií:
2008 - 2010: lektorka dětí na základní škole (první i druhý stupeň)
2008 - 2010: hlídání dětí (kojenci, batolata, předškolní děti, mladší školní věk)
2008: studijní praxe na psychologické klinice T.P. Grgureviče, klinického psychologa; psychodiagnostika, terapeutická sezení.
2002 - 2010: překladatelství a tlumočnictví (do a z angličtiny a francouzštiny)
2004: psychologické testování dětí základních škol Multifaktoriálními testy Dobrovolné práce běhěm studií:
2005 - 2006: členka výkonné rady Evropské federace Asociací studentů psychologie (EFPSA); podílení se na získávání financí
2003 - 2008: práce na skupinovém projektu Mezinárodní vztahy v rámci Slovinské Asociace studentů psychologie (DŠPS): studentské výměnné projekty; mezinárodní kongresy (EFPSA)
2002-2003: školení a práce v TOM Telefon (tísňová linka pro děti a mladistvé)
2001-2002: dobrovolná práce v Aliens Centre: project »Socializování«
2000- 2001: pomoc dětem ze sociálně slabšího prostředí na základní škole v Poljaně
Proč chci učit?
Věřím, že práce předškolního pedagoga je jedním z nejkrásnějších a zároveň jedním z nejzodpovědnějších povolání vůbec. Vždy mě vývoj dětí velmi zajímal. Je úžasné vidět zájem o divy světa v jejich očích a pomáhat jim nabývat nové poznatky, získávat sociální dovednosti a vyvíjet se v sebevědomé, jedinečné bytosti.
DITA HRDLIČKOVÁ
učitelka, specializace logopedie
Vzdělání:
Studium - Karlova univerzita - Pedagogická fakulta - speciální pedagogika, specializace logopedie, surdopedie
1999 - 2002 Dis. titul - speciálně pedagogická a sociální studia na VOŠ Evropská
1999 FCE, Státní zkouška z anglického jazyka
1994 - 1998 Gymnázium profesora Jana Patočky, Praha
Praxe:
01/2009 - 08/2010 Kindergarten - pozice - head teacher
09/2007 - 10/2008 Jazyková škola Rybička - skupinová výuka angličtiny dětí ve věku od 3 do 12 let 2000 - nyní soukromá výuka angličtiny (děti i dospělí)
02/2006 - 08/2008 účast na vytváření vzdělávacího měsíčníku pro mateřské školy "Včelička"
Proč chci učit?
Práce s předškolními dětmi a výuka angličtiny mě velice baví. Zaměstnání v Anglické školce mi dává možnost tyto dvě záliby zkombinovat. Je to práce, jejíž výsledek vidím téměř okamžitě a proto mě naplňuje. Mohu přispět k dobrému vývoji mých malých studentů a možná tak ovlivnit jejich budoucnost.
SOŇA LORENCOVÁ - poradce ve výchově a vzdělávání
Vzdělání:
Střední pedagogická škola J.H.Pestalozziho, Litoměřice; KS Univerzita Karlova v Praze - Učitelství pro mateřské školy
Praxe:
Mateřská škola Kunratice, 2 roky; Mateřská škola Generála Františka Fajtla, Praha-Letňany Vedoucí vychovatel na školách v přírodě; profesionální chůva
PETRA L. STAŇKOVÁ
Současné a moderní umění
Pracuje jako nezávislý umělecký kurátor a umělecký pedagog v oboru současného umění. žije v Praze a ve Stockholmu. V Orangery pracuje od roku 2009, kde se věnuje uměleckému vzdělání dětí předškolního věku.
Petra působí v uměleckém oboru od roku 2000. V předchozích letech pracovala v kulturním sponzoringu pro společnost Eurotel/O2,CR. Ve Švédsku spolupracovala s Moderna Museet ve Stockholmu a s firmou Deconet. Petra L. Stankova absolventem Lynn University v Boca Raton, USA a Karlovy University v Praze. Titul historika dějin umění, uměleckého kurátora a pedagoga získala po absolvování Stockholmské university a ICME programu ve Švédsku.
Kvalifikace:
V. 2010 Stockholms Universitet, Stockholm, Švédsko
IX.2008 Historik dějin umění, fil.kand.
XII.2011 SISU& UHS, Stockholm Universitet, Švédsko
XI.2005 pedagogické vzdělání
XII. 2005 Stockholms Universitet, Stockholm, Švédsko
III. 2008 Mezinárodní kurátorský program - ICME International Curatorial Management Education
IX.1996 Karlova Universita, Praha, CR
I. 2000 Mgr. - Masová komunikace a žurnalistika
VIII.1992 Lynn University, Florida, USA
V. 1996 Bakalářské studium, obor - ekonomie BCA., Bachelors in Hospitality Administration
IX. 1988 Gymnasium Botičská, Praha, CR
V. 1992
Hanka Švamberková
Vzdělání:
Současné studium – Karlova univerzita – Filosofická fakulta – obor Čeština v komunikaci neslyšících
2005-2009 – Střední pedagogická škola v Berouně – pedagogické lyceum – specializace dramatická výchova
Praxe:
05/2007 – současnost – spolupořádání výchovně-vzdělávacích akcí pro děti (spolek Fištrón)
2005-2009 – praxe v různých předškolních a školních zařízení v rámci školní praxe
2008-2010 – programová vedoucí na letním táboře
2008 – současnost – osobní asistentka u dětí s autismem a u dětí s kombinovaným postižením
2009 – současnost – doučování češtiny cizinců v neziskové organizaci
2008 – současnost – soukromá výuka hry na flétnu
Proč chci učit:
Protože jsem se nikdy nenaučila tolik věcí jako se učim od dětí a v přítomnosti dětí. Fascinuje mě jejich bezprostřednost, fantazie a nápaditos. Práce s dětmi mě baví, naplňuje, nevycházím při ní z úžasu, vždy mě dokáží něčím překvapit. A poslední důvod je ten, že můžu sledovat a případně ovlivňovat zdravý rozvoj dětí, se kterými jsem ve styku.